前言：

校園數(shù)字化建設的總體目標是：“智慧校園”是指通過利用云計算、虛擬化和大數(shù)據等新的信息技術來改變校園學工人員與校園資源相互交互的方式，將校園的教學、科研、管理、服務與校園信息資源、應用系統(tǒng)進行整合，以提高應用交互的明確性、靈活性和響應速度，從而實現(xiàn)智慧化學習、管理和服務的校園模式。。

正文：

依照國家標準《智能建筑設計標準》（GB/T 50314-2015）為基礎的相關要求，在本項目的智能化設計將采用成熟、先進的技術，能夠體現(xiàn)智能化科技含量，達到“信息快捷、安全舒適、便利高效”的建設目標。

項目總體建設設計：

一是一體化，就是在校園綜合信息平臺內，實現(xiàn)基于公共信息資源數(shù)據庫體系和統(tǒng)一身份平臺的信息應用集成與服務，實現(xiàn)各應用子系統(tǒng)的互聯(lián)互通，覆蓋校園教學、科研、管理、服務和學員生活的各項需要。

二是移動化，就是在有線網絡的基礎上，建設無線覆蓋網絡，搭建移動互聯(lián)網平臺，通過加裝手機客戶端，實現(xiàn)移動學習、移動辦公、移動管理、服務，做到方便快捷，精干高效。

三是數(shù)字化，就是實現(xiàn)非數(shù)字化資源的逐步數(shù)字化，并和新的數(shù)字化資源一起加入學?；A數(shù)據庫中，將人員（教師、管理人員及學員）、物資及辦事流程全部納入網絡管理，同時建立起長期的數(shù)字資源收集（生成）、加工、存儲、利用的體制和機制。

四是知識化，就是緊密結合校園的工作職能和特點，著力凸顯某校園數(shù)字資源在黨的理論、黨性教育、決策咨詢等方面的大數(shù)據分析優(yōu)勢與特色。

五是智能化，就是以建立一 站式管理與服務平臺為主線，統(tǒng)一建設標準，加大校園信息化敏捷度，增強智能服務能力，實現(xiàn)信息資源服務的個性化、操作使用的敏捷化。